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彩票365网站首页-云南这17位校长、教师要“成名”了!

作者:admin 发布时间:2019-06-08 20:53:30 浏览次数:334
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加强教师训练作业

施行“国培计划”

是进步中小学教师队伍素质的重要行动!

关于推动义务教育均衡展开、

促进根底教育变革、进步教育质量

具有重要意义!


5月14日,云南教育网发布《关于教育部“国培计划”中小学名师名校长领航班作业室第二批当选成员名单的公示》。《公示》称,依据《云南省教育厅办公室关于遴选第二批教育部中小学名师名校长领航班作业室成员的告诉》要求,在逐级评议引荐的根底上,经各名师名校长作业室主持人与专家评定面试,拟确认17人为教育部“国培计划”中小学名师名校长领航班作业室第二批成员。现将名单进行公示。



详细名单如下↓↓↓


为拟当选名师名校长点赞加油!



什么是“国培计划”?


依据《教育部 财政部关于变革施行中小学幼儿园教师国家级训练计划的告诉 》:


从2015年起,“国培计划”会集支撑中西部村庄教师校长训练。


持续施行“国培计划”——中西部项目和幼师国培项目,采纳顶岗置换、送教下乡、网络研修、短期会集、专家辅导、校本研修等办法,对中西部区域村庄中小学幼儿园教师进行专业化训练。


持续施行“国培计划”——演示性项目,加强训练团队建造,探究训练新形式,为各地展开村庄教师训练培育“种子”、打造“模子”、探究“路子”。



2019年训练计划是什么?


2019年将持续施行“国培计划”演示性项目、中西部和幼师国培项目,树立信息技术使用、新教材统编、村庄校长领导力等训练项目,增强教师的师德涵养、信息化素质、国家安全教育等。


演示性项目



● 训练者团队高档研修项目


1.国培办理者团队研修。面向拟承当“国培计划”使命的省级办理者团队和训练专家库成员,包含国培项目办理者、省级项目办主干人员、项目承当单位专兼职训练者等,采纳会集训练与网络研修相结合的办法,分类进行5天(30学时)或10天(60学时)的专项训练,进步国培办理者团队的训练规划、施行和点评才能,为各地有用展开教师训练打造高水平团队。

2.师德训练者团队研修。面向省级中小学师德教育专家库成员,严厉执行《新年代中小学教师作业行为十项原则》,以立异师德教育形式,进步师德教育实效为主题,采纳会集训练与网络研修相结合的办法,进行5天(30学时)的专项训练,进步师德训练者的训练规划、施行和点评才能,辐射引领各地有用展开师德教育,为培育 “四有”好教师选育专家、打造“种子”。

3.信息技术训练者团队研修。面向省级信息技术训练者团队,以互联网+、大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育信息化中的交融使用为首要内容,采纳会集面授与网络研修相结合的办法,进行5天(30学时)的专项训练,进步教师信息化辅导才能和信息化领导力,进步信息技术与教育教育交融才能,演示带动各地量体裁衣展开教师彩票365网站首页-云南这17位校长、教师要“成名”了!信息素质训练。


● 主干教师校长训练项目


1.学科主干教师训练。面向中小学语文、数学、前史、品德与法治、外语、物理、化学、生物、地舆等学科主干教师,分学科分年度进行为期1年的在职连续培育(每年屡次会集,累计不少于30天),协助教师进步教育教育立异才能和课程变革才能,演示引领各地加强学科主干教师队伍建造。

2.紧缺范畴主干教师训练。针对幼儿园主干教师、特别教育校园主干教师、中小学体育美育、班主任、少先队辅导员、优异传统文化教育、法治教育、国家安全教育等紧缺范畴主干教师(含一线优异教研员),采纳会集面授与网络研修相结合的办法,进行5天(30学时)或10天(60学时)的专项训练,补齐紧缺单薄学科教师才能“短板”,进步教师教育教育才能和辐射带动才能,演示引领各地加强紧缺范畴教师队伍建造。

3.主干校园长训练。面向中小学幼儿园主干校园长,采纳会集面授、影子训练、返岗实践等相结合的办法,协助校园长凝练办学思维、立异教育实践,培育一批优异校园长。以中西部区域国家级贫困县、会集连片特别贫困区域为要点,面向城镇以下村庄校园长和新建特别教育校园校长,采纳问题确诊、事例分析等训练办法,协助其处理办学实践中遇到的杰出问题和具有共性的要点难点问题,为各地培育一批施行素质教育、推动村庄教育和特别教育变革展开的带头人。


● 主干教研员新教材新课标训练项目


1.统编“三科”新教材训练。面向义务教育品德与法治、语文、前史学科的省、地(市)级教研员,以“三科”教材建造与执行立德树人使命、教材编写思路、教育辅导及施行主张、教材重难点解析、施行经历共享等为首要内容,采纳会集面授与网络研修彩票365网站首页-云南这17位校长、教师要“成名”了!相结合的办法,进行5天(30学时)的专项训练,精确把握新教材政治方向和价值导向,进步新教材理解力与使用辅导力。

2.一般高中新课标训练。面向一般高中学科省、地(市)级教研员,以一般高中课程计划和课程标准修订、区域与校园层面施行战略、根据学科中心素质的教育施行、教育要点难点解析和事例共享等为首要内容,采纳会集面授与网络研修相结合的办法,进行5天(30学时)的专项训练,进步高中教师施行一般高中课程计划和课程标准的才能。


● 教师训练归纳变革项目


支撑有条件的区域、省市县教师展开安排、高校展开先行先试,自主立异规划训练试点项目,在以下方面进行变革立异:执行《中小学幼儿园教师训练课程辅导标准》,面向义务教育语文、数学、化学等三个学科展开区域教师标准化训练;运用人工智能、同步讲堂等新技术展开训练,立异信息技术与教师训练交融使用形式,进步教师训练信息化水平;探究本省教师自主选学训练原则,满意教师个性化展开需要,构成可推行、可仿制的教师训练原则建造经历事例。教育部将安排专家对拟设项目进行审阅,通往后归入“国培计划”演示项目予以支撑。


● 名师名校长领航研修项目


面向中小学特级教师、正高档职称教师和彩票365网站首页-云南这17位校长、教师要“成名”了!优异中小校园长,经过3年一周期的跨年度、分阶段、递进式训练,采纳会集训练、网络研修、访名校训练、沟通访学、返岗实践、效果展现等办法,协助教师拓宽专业常识、刻画教育风格,协助校长进步领导力、优化办理才能,凝练教育思维、生成标志性效果,着力培育造就一批具有明显教育思维和教育形式、可以引领根底教育变革展开的教育家型杰出教师和校长。一起,引导支撑参训教师校长以深度贫困区域为要点展开教育扶贫,加强对口援助、协作帮扶等社会服务,辐射带动当地根底教育事业展开和质量进步。该项目2018年发动,2019年连续施行,不新增项目。


中西部项目


● 村庄中小学教师专业才能建造项目


1.新教师入职训练。以村庄特岗教师、公费师范生为要点,面向新入职教师,安排展开师范类、非师范类新教师标准化训练,采纳会集训练、跟岗训练等办法,以2—3年为递进式研修周期,展开以作业感悟与师德涵养、教育惯例与教育实践、班级作业与育德体会、研讨认识与展开才能等为首要内容,引导新教师扣好作业生涯的“第一粒纽扣”,赶快生长为合格教师。一起,为市县展开新教师入职训练供给演示形式和优质资源。

2.青年教师助力训练。面向有展开潜力的村庄中小学青年教师,以《中学教师专业标准》《小学教师专业标准》等为首要内容,采纳会集训练、送教训练、作业坊研修、名校跟岗训练等多种办法,展开为期不少于10天(60学时)的师德养成与学科教育才能进步训练,助力青年教师实现从合格到担任的跨过。

3.主干教师进步训练。面向市县学科带头人、村庄主干教师,采纳会集训练、名校跟岗训练、作业坊研修、导师带教等多种办法,展开为期不少于20天(120学时)的学科教育才能进步研修,打造市县学科主干教师团队。

4.训练者团队研修。面向省级训练者、学科带头人、优异教研员,采纳会集训练、作业坊研修、导师带教等多种办法,进行为期不少于5天(30学时)的训练。以进步教研和训练才能为首要训练内容,进步训练者团队授课和安排办理的作业才能,为村庄校园教师教育教育才能进步培育一支专业化的训练专家团队。


● 中小学教师信息素质训练者研修项目


1. 信息化办理团队研修。面向市县中小学信息化办理团队主干成员,展开为期不少于5天(30学时)的会集研修,进步其运用信息技术展开教育立异的才能,以及本校教师全员参加校园信息化建造的规划规划才能,进步整校推动教师信息技术使用才能进步的施行才能。

2. 演示校主干教师研修。面向中小学教师信息技术使用才能训练演示校的主干教师,以根据信息技术展开教育立异、信息技术在教育扶贫中运用等为首要内容,展开为期不少于10天(60学时)的会集面授训练,协助其进步使用信息技术进行教育精准帮扶的才能,缩小城乡教师技术使用距离。

3. 未来教育引领团队研修。面向优质中小校园长和学科带头人,以新技术使用与教育新形式、信息化年代教育、办理与办法立异为首要内容,展开为期不少于10天(60学时)的信息化教育教育引领性研修,协助其自动习惯互联网+、大数据、人工智能等信息技术新展开,打造未来教育引领团队,为面向未来的教育展开进行师资储藏。


● 村庄中小校园长领导力训练项目


面向村庄初任校长、主干校长、优异校长,环绕《义务教育校园校长专业标准》《一般高中校长专业标准》要求,采纳村庄校长“三段式”训练、送培进校确诊式训练、校长作业坊研修等办法,分类进行校长任职资历、主干校长进步研修和优异校长深度研修,进步校长办学治校才能和教育变革领导力。


幼师国培项目



● 幼儿园教师作业行为原则训练项目


面向村庄幼儿园教师,采纳巡回陈述、送培到县、网络研修、园本实践相结合的混合式研修办法安排施行,演示和带动幼儿园教师师德师风全员训练。环绕立德树人根本使命,经过学习遵循加强师德师风建造要求,严厉执行《新年代幼儿园教师作业行为十项原则》,宏扬展现新年代师德榜样典型业绩,分析幼儿园师德反面典型事例,展开教师心理健康教育,引导广阔教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,争做“四有”好教师。


● 幼儿园新入职教师标准化训练项目


省级教育行政部门遴选部分市县幼儿园新入职教师,拟定《幼儿园新入职教师标准化训练计划》,采纳会集训练、跟岗实践、在岗见习相结合的办法,量体裁衣展开新入职教师标准化训练。在此根底上,凝练经历,构成特征,为各地展开新入职教师训练供给演示。


● 非学前教育专业教师专业补偿训练项目


面向幼儿园非学前教育专业布景教师或转岗教师,针对其缺少学前教育专业化培育、不能及时习惯保教作业的杰出问题,要点环绕遵循执行《幼儿园作业规程》《幼儿园教育辅导大纲》和《3—6岁儿童学习与展开攻略》,采纳会集面授、跟岗实践、作业坊研修等办法,展开为期不少于1个月(180学时)的专业补偿训练,协助教师树立学前教育专业思维,把握学前教育基本技术和办法,进步科学保教才能,避免幼儿园“小学化”倾向。


● 村庄幼儿园教师保教才能进步训练项目


面向会集连片特困区域和国家级贫困县的村庄幼儿园教师,采纳主干训练、送教下乡、园本研修相结合的办法,由具有学前教育资质的高校对口项目区县教师展开中心协同安排施行,侧重进步村庄幼儿园教师调查了解儿童的常识技术,将保育教育融入幼儿一日日子。遴选区县学前教育教研员、幼儿园园长和主干教师展开为期不少于10天(60学时)专项训练,侧重进步主干成员送教下乡专项训练才能。送教下乡以区县为施行主体,首要依托本地主干送教团队,采纳现场确诊、课例演示、实践辅导、展现进步并与特征园本研修活动有机结合的办法进行送教。对口高校协同安排施行,供给专业支撑,保证村庄教师取得有用辅导。


● 幼儿园主干教师访名校滋润式训练项目


遴选参训时机较少的幼儿园主干教师,采纳全程滋润训练办法,到省内外高水平演示性幼儿园展开为期不少于20天(120学时)的跟岗实践研修和进步性训练,强化演示观摩、实地考察、情形体会、跟岗研修和训后辅导,为参训主干教师树立学习社区和移动端学习渠道,开阔主干教师的教育视界,进步主干教师的科学保教才能。原则上赴省外训练份额不少于二分之一。


● 幼儿园园长法治与安全教育训练项目


面向公民办幼儿园园长,采纳会集面授、网络研修等训练办法,以法制教育和安全教育为要点内容,对公民办幼儿园园长展开为期不少于5天(30学时)专项训练,杰出未成年人维护方面的法令训练,强化园长依惩办园和安全办理的认识与才能。各省要研发幼儿园园长法制与安全教育训练计划,规则每年有必要完结的训练学分;各承办安排要精心研发针对性强的训练课程,实在进步训练的实效性。


● 村庄幼儿园园长办园才能进步训练项目


面向会集连片特困区域和国家级贫困县的村庄幼儿园园长,针对其作业中面对的实际问题,环绕园长的三种人物和六大责任,聚集主题,安身改善,采纳会集面授、名园访学的训练办法,born展开为期不少于10天(60学时)专项才能训练,侧重进步村庄幼儿园园长的办学理念和办园才能。


● 民办幼儿园园长标准办园训练项目


面向民办幼儿园园长,针对当时民办幼儿园标准彩票365网站首页-云南这17位校长、教师要“成名”了!办园存在的杰出问题,以学前教育政策法规、幼儿园教育五大范畴理论与实践、优质幼儿园观摩沟通为要点模块,依托本省幼儿园园长训练基地,采纳会集训练、名校观摩等办法,展开为期不少于10天(60学时)专项训练,协助民办幼儿园园长更新办学理念,标准办学行为。



云南网(ID:yunnancn)归纳自云南教育网、微言教育

修改: 李斌


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