欢迎来到彩票365网站首页_彩票365下载_彩票365网站首页! 联系我们 网站地图

彩票365网站首页_彩票365下载_彩票365网站首页

0379-65557469

彩票365ios版
全国服务热线
0379-65557469

电话: 0379-65557469
0379-63930906
0379-63900388 
0379-63253525   
传真: 0379-65557469
地址:洛阳市洛龙区开元大道219号2幢1-2522、2501、2502、2503、2504、2505室 

彩票365ios版
当前位置: 首页 | 新闻中心 > 彩票365ios版

彩票365网站首页-干货丨从3到12岁的儿童阅览特色谈怎么挑选绘本

作者:admin 发布时间:2019-12-02 03:05:03 浏览次数:228
打印 收藏 关闭
字体【
视力保护色

各个年纪段的孩子有怎样的心思认知特征和阅览时的反响呢?咱们又该怎么有针对性地为孩子选书、陪孩子共读?咱们梳理出一份最完好版别的攻略,将3至12岁+的孩子,分为7个年纪段。

0-2岁孩子的阅览特色

生理特征

这个阶段的宝宝,生理上处于不断改变的不稳定时期;

视觉在逐步开展,但无法会集注意力“研讨”过于杂乱的图像,喜爱用听觉和触觉探究国际;

也无法用言语表达清楚自己的喜恶,更多时分会凭借肢体来表达爱情。

阅览状况

阅览愉悦时:

感喜爱地看着你的眼睛;

跟从你的声响,允许或许摇晃四肢;

跟从你的声响,嘴里宣布轻声的叽叽咕咕;

跟从你的言语,尽力企图做出一些简略动作;

悄悄抚摸书上的图像,或许自己拿着书把玩;

你翻开书,他马上就摇摇晃摆向你挨近。

阅览厌烦时:

把头倾向一边,不看你;

自己玩自己的手指或脚丫,彻底不在意你的声响;

剧烈摇晃身体,一起宣布哭叫声;

把书从你手里夺下,然后丢掉;

用手打书,一起宣布不耐烦的哼哼声;

你一翻开书,他就从你身边走开。

欢迎您重视去哪学(qunaxue_shanghai),随时收取中小学学习提分主张与常识考点干货材料。

适读故事特征

这个年纪需求的不是故事情节,而是言语本身的节奏和喜爱。而过长的语句、杂乱的描述(如,在我房间的床底下有一双维尼熊形状的赤色棉布拖鞋),离日子过远的言语(如,很多的太空里有一颗无比绚烂的星球),不论它写得多么生动,都不会是0-2岁的抱负读物。

关于文字

1、三、五音节的儿歌

如,你拍一,我拍一;

2、以拟声词为主的短句

如,汪汪、喵喵、轰隆隆;

3、1+1构架的简略句

如,名词+动词(宝宝洗澡)、名词+描述词(棕色的熊);

4、重复的语句

如,蹦、蹦、蹦;

5、和日常日子严密相关的语句

如,刷牙,拉粑粑。

关于图像

1、朴素的几许形状

如,米菲系列中,圆、方、三角形构成的动物;

2、比照显着的大色块

如,大红、明黄、天蓝;

3、日子里常呈现的方法固定的事物

如,太阳、房子、轿车、窗户、马桶;

4、和孩子自己相像的小动物

如,小熊宝宝、小猫当当、宝物小猪;

5、而昏暗的颜色(如,陈旧油画那样的褐黄颜色),边际含糊的形状(如,印象派绘画里的颜色融合的方法),日常日子里稀有的东西(如,佛像、太空船、龙),不论你画得多艺术、多独特,也不会被0-2岁的孩子承受

3-4岁孩子的阅览特色

生理特征

宝宝处于言语敏感期和了解才干开展期,火急需求很多沟通;

但表达才干仍待开展,注意力会集的时刻也依然不会很长;

现已会用言语表达简略喜恶,可是不会阐明为什么喜爱或不喜爱。

阅览状况

阅览愉悦时:

入迷地看着你,一向到你讲完故事;

一边听一边咯咯地笑;

听到一半就很猎奇地提出各种问题;

跟着你重复书里的语句;

仿照书里的情节做动作;

凑近了看书上的图像;

听完后自己拿过书来翻页;

听完后总是要求你再讲一遍。

阅览厌烦时:

推开你手里的书或是要求换一本;

捂住耳朵,一边嘴里宣布哼哼唧唧;

左顾右盼或是不断做挖鼻孔、摇晃椅子等小动作;

垂头丧气地看着你,一边打哈欠;

听完后马上跑到别处玩儿去。

适读故事特征

1、简练的白话

如,“我厌烦妈妈” “我想要飞”;

2、情节的递进有显着的节奏感

如,《小鸭子想飞》中,一次、两次、三次的试飞;《鼠小弟的小背心》中,一次、两次、三次把背心借给其他动物;

3、对日常日子细节的重视

如,《小熊和月亮》中,月亮圆了又缺、缺了又圆的改变;《我要拉粑粑》中,各种动物拉粑粑的不同之处;

4、协助幼儿完结情感表达

如,《猜猜我有多爱你》中,亲子间的温顺情感;《猫头鹰宝宝》中,身处漆黑的不安全感和孤独感;

5、人物的风趣表情或动态

如,“鼠小弟系列”中每个人物都有丰厚的面部表情,并经过表情传递或懊丧或欢欣的激烈情感;《鳄鱼怕怕牙医怕怕》中人物的老实神态和动作;

6、重复呈现的小细节

如,《换一换》顶用小鸡的数量表明页码;《独特的水彩》中每个文字页都呈现的磕头虫,串在一起翻还会有动画效果;

7、亮堂的颜色或简练有力的线条

如,《鲸鱼》那样的粗线条勾勒;“顽皮宝宝系列”单纯亮堂的水彩平涂。

这一阶段,仍是尽量少些杂乱的句式,故事长度也应控制在5到10分钟即可讲完。

假如情节设置得过火杂乱、人物很多、生疏事物呈现频频,或许情感层次过高,如,《躲猫猫大王》那样归于残障儿童的孤独寂寞,《七个铜板》那样因社会压榨形成的苍凉不幸,《海的女儿》那样失掉所爱的痛彻内心。

即便思维性、艺术性兼备,相同是不行能让3-4岁孩子赏识和了解的。阴沉的颜色、没有情感体现的纯装修和宛休克转的“空镜头”都是不适合这个年纪段赏识的。

5-6岁孩子的阅览特色

生理特征

这一阶段,是一个孩子的性情形成期,也是一个自我意识逐步完善的时期。

苏姆霍林斯基曾说过:充溢达观心情的自我认识是儿童渴求常识的条件条件。

也便是说,只需孩子意识到“我也做得到”,孩子才会更积极地去学。

但这一时期,由于孩子的“微小”,他恰恰很难从自己的日常日子中取得这种自决心。因此,让孩子认可自己,经过故事给孩子更多积极向上的日子体会,正是幼儿图书义不容辞的一项任务。换句话说,也唯有那些能带给孩子勇气、决心、达观等积极心情的著作,才会得到这个年纪段读者的共识和喜爱。

阅览状况

阅览了解才干和口头表达才干都在趋向完善,猎奇心激烈,喜爱调查和研讨身边全部。如,趴在地上看蚂蚁、拆掉家里的电动玩具。

梦想力正在敏捷开展,可是思维活泼,耐性缺少,仍需求经过引导才干较长时刻会集注意力。

适读故事特征

这一阶段,故事的情节可以更杂乱一些,梦想性的情节可以更多一些,但依然应当防止过长的篇幅和过长的对话。如《狮子狗》前几章那样比较杂乱的衬托式叙说就更适合高年级孩子赏识。

而参加的文学性描绘使故事情节开展缓慢,叙说很长时刻也进入不了高潮的故事也易使孩子失掉喜爱;别的,如安徒生的《天国花园》《树精》这样一类故事,尽管故事赋有梦想性,但其间主人公的行为动机难以被情感单纯的孩子彻底了解,因此在成人看来很“合理”的结局在孩子听来就有点不可思议了。

关于文字

1、言语日子化

如,《小狗的小房子》中十分靠近幼儿日子中常用言语的对话;

2、故事的主角只需一到两个,且特征显着

如,“彼得兔系列”中,每次都环绕一到两个有特色的小动物打开故事;

3、故事里营建的喜爱点经得住重复回味

(如,《爷爷必定有方法》中一次又一次美妙的“物尽其用”);

4、往往有一个出人预料的结束

如,《小黑鱼》中小鱼最终吓走大鱼的方法,《大熊有个小费事》中大熊最终说出的那个费事和小苍蝇帮他处理费事的方法。

关于图像

1、异乎寻常、有目共睹的人物造型

如,《奥莉薇》那样酷酷的小猪;

2、不同视角的生动构图

如,《让路给小鸭子》中的野鸭俯视大地;

3、赋有梦想力的画面

如,《阿罗有支彩色笔》顶用线条创造出全部的独特感,《三只小猪》中主角跑出画面的推翻感;

4、画面细节耐得住重复揣摩

如,《爷爷必定有方法》中小老鼠一家用蓝布头装修小窝。

7-8岁孩子的阅览特色

生理特征

特性、喜爱现已比较杰出,有很强的独当一面愿望;

会成心和家长唱反调,或许体现出英豪情结,一起又很火急地想融入一个集体,有必定的从众心思。

对书中内容逐步由对图像、言语的喜爱,转移到对人物、事情的重视;

会对赋有背叛精力或许诙谐气质的人物发作崇拜和仿效的心思。

阅览状况

这个年纪段的阅览喜爱很特别,一部分孩子仍喜爱小猫小狗的天真梦想,一部分孩子则更喜爱叙说“大人国际”的民间故事,但整体来说,他们最喜爱的是有喜爱、有诙谐感的短篇故事,故事篇幅不宜过长(10到20分钟可讲完为宜)。

适读故事特征

这个年纪段的孩子,具有的背叛心思即便不是各年纪段中最激烈的,也是体现得最光秃秃的。

所以,小红帽、孔融让梨、狼和羊羔这样软弱的人物和显着有“经验”意味的故事通常是他们不喜爱的;成心扮天真去投合他们,也会被轻视。“我要妈咪嘛!”这样嗲嗲的对白肯定会让这个年纪的孩子吐倒一片。

老套、一看就知道成果的情节更使他们不屑:“早年有个王子,遇上一个村姑……最终,他们幸福地日子在一起了” “早年有个公主, 遇上一只青蛙……最终,青蛙变王子了”,这种没有惊喜、没有改善的老段子只会让7-8岁这个年纪的孩子打哈欠。

关于文字

1、部分成语、文学词汇在这一时期偶有呈现

但仍以日子化的粗浅白话为主;

2、情节满意新颖,能超出一点他们的预料是最好,哪怕了解的故事结构,却出乎意料地来了个推翻性的改动

如,《三只小猪的实在故事》《三只小狼和大坏猪》;

3、特性杰出、甚至有些夸大的人物是招引这一年纪段读者的最重要元素

如,《青蛙和蟾蜍》《吹嘘男爵历险记》《洋葱头历险记》《聪明的小狐狸》。

关于图像

这个年纪段喜爱的画风更趋向多元化,

不论是《嘟嘟和巴豆》那样细腻的颜色,

仍是《早年,有一只老鼠》那样粗暴的比照,

都能被赏识和承受。

但整体来说,

这个时期的孩子赏识的依然是“画里的话”,

而不是画本身体现的美术功力有多高,

只需画面有喜爱、有构思,

即便是《找死的兔子》那样,

没有什么深邃技法的漫画,

相同能被他们喜爱上。

9-10岁孩子的阅览特色

生理特征

这一时期的孩子,单纯、可塑性强,但分辨力弱。

他们和社会的触摸其实是在这个时期就开端的,他们对“人情冷暖”地体会往往是经过对教师、同学这些杂乱人际关系的调查得来的。

学校里的环境就似乎一个浓缩的小社会,而家长对其的重视度无论怎样也不能再做到对幼儿那样的亲密无间、体贴入微,因此,小学阶段实践上是一个孩子从一个“自然人”过渡到一个“社会人”的阶段。

而由于其心灵的幼嫩,往往就会在这个过渡中,由于一些外界的不良行为(比方教师对某些学生的偏袒,同学间一些歹意的排挤)而发作心思暗影,为善为恶,往往就在一念之间。

阅览彩票365网站首页-干货丨从3到12岁的儿童阅览特色谈怎么挑选绘本状况

现已逐步习惯了自己读书,但依然喜爱图文并茂的阅览;

对书中内容有必定的了解和剖析才干,但并不喜爱长篇大论;

依然对情节很垂青,但也懂得赏识一些美丽的言语(如,不太杂乱的诗句);

巴望梦想力的奔驰,因此对冒险、奇幻、魔法这一类和日常日子有较大差异的故事愈加感喜爱;

对某一人物喜爱上往往就会“追星”究竟。

适读故事特征

1、这一年纪段孩子的言语了解才干和联想力都在趋向老练,因此现已可以赏识一些文字中的细节。

如,对人物的描绘(如《大响马》中极有特性的反派人物),对细节的描绘(如《柳林风声》中对河滨景象的描绘)等等。

而所谓文学的美,也正是这些细节组成的。所以,窄义的儿童文学将自己的读者界说在9-12岁,也正是由于“文学赏识”的才干是从这一年纪开端的。

这一时期的儿童文学著作仍力求靠近儿童的单纯心思,防止过于隐晦的思维方法,可是,不能再像幼儿创造那样,只求简略粗浅,却不论言语上逼真达意的描绘。

2、开门见山。

《玻璃瓶里的海》中“早年,有一个小老鼠”的叙说现已不再能满意这个年纪段的猎奇心思,而“早年有一片大海,海上有个小岛,岛上有座宫廷,宫廷里有个……”的小衬托,以及相似“谁偷了圣诞老人的东西?”的小悬念,往往更能招引他们对一个故事的重视。

他们喜爱高出日子一段距离的、有新鲜感的言语,如《天啊》中的风筝人、冷眼等有丰厚联想空间的名词,《萝卜的神话地图》中的猫角街、梨香海落等有特色的地名。

3、他们最喜爱的往往是篇幅不长,但有必定弯曲情节的系列故事。

如,《魔女宅急便》《小鬼魂》《顽皮包艾米尔》等等。

4、白璧无瑕的主角不必定能巴结这些孩子,被夸大扩大的性情缺陷却往往能彩票365网站首页-干货丨从3到12岁的儿童阅览特色谈怎么挑选绘本赢得他们的喜爱,而由于人物的缺陷会令他们感觉很“实在”,也能经过这些有缺陷的主人公找到自傲的感觉。

如,《全不知游绿城》里喜爱不懂装懂、少见多怪的全不知,《下次开船港》里不爱学习、玩儿不行的唐小西。

5、逾越实践的梦想和日常日子的结合。

如,机器猫口袋相同会跳出各种构思的“现代派神话”,永远是他们的独爱。

6、与科普结合的科学神话、动物故事,比方生动而赋有常识性的散文、小品文著作。

如,《森林报》《木尔索克历险记》《儿童百科全书》等,也是这一正在敏捷汲取常识的年纪段很需求的读物。

值得注意的是:他们不喜爱看了半响仍不知会发作什么的衬托过长的故事,还有过于写实或语调沉重的故事、或许宛转内敛、或是没写出“成果”不了了之的故事,以及离自己日子太远的论题,或是平平如水、缺少崎岖的散文式叙说。

10-12岁孩子的阅览特色

阅览状况

言语了解才干现已挨近成人,自主考虑的才干正在增强阶段,但在思维和情感形式方面依然具有儿童的单纯性,他们站在长大的鸿沟线上,对行将进入的国际感觉猎奇、巴望,而又不安,对大人的杂乱国际似懂非懂。

这一时期的孩子需求的是能带领他们进入愈加开阔视野的读物,或是可以让他们更深化地去了解一种人、一种事物的书,如一些日子包括面广的中长篇著作,或是一些常识点很多的著作;

他们中的一部分现已能阅览成人文学著作,但大多数状况下,他们关怀的依然仅仅“故事”本身,而不是这些成人文学中深层的思维内在和历史背景,所以比较经典的文学名著未必能让他们感到精彩,而武侠小说等浅显读物倒很或许令他们沉浸。

适读故事特征

1、这一年纪段的孩子识字多,阅览速度较快,需求更详尽的描绘和更长的篇幅才干满意他们的阅览需求。

如,《玻璃孔雀》中对孩子心思美妙改变的描绘;《全不知游月球》中对特性各异的月球小矮子的刻画。儿童文学在文学方法上的“饱满” “多变”正是在这一年纪段的读物中体现出来。

2、他们对“平行国际” “未来国际”中发作的“或许完彩票365网站首页-干货丨从3到12岁的儿童阅览特色谈怎么挑选绘本成”的故事更感喜爱,而假如告知他们故事中发作的全部“仅仅主角做了个梦”,他们就会十分绝望。

3、他们喜爱的人物是既有普通人的一些缺陷。

如贪吃、胆怯、爱扯谎,又有超乎常人的一些优秀品质;如高智商、超才干、能处理大人也难以处理的问题;如《绿拇指男孩》《扬比比扬》《骑鹅游览记》。

他们对多样化的、有必定特性特征的言语风格,体现出更稠密的喜爱,如马克吐温在《汤姆索亚历险记》中略带嘲讽的写作风格,内斯比特在故事叙说中一本正派的插科打诨,舒比格意象丰厚的无厘头言语。

4、他们的阅览喜爱愈加宽广,并且有了个人偏心。

如,《绿野仙踪》《小老鼠斯图亚特》《彼得潘》《爱丽丝周游奇境》《鬼魅森林》这样的冒险故事,对异域地探究,在危机中展示自我价值的英豪主义,永远是他们的独爱。

5、根据较高的了解力和依然激烈的猎奇心。

他们关于:游览中的行记(《寄小读者》)、侦察小说(《大侦察小卡莱》)、科幻小说(《太空人遇险记》)、探秘类百科书 (《国际49大谜》)、某些悬念感强的历史小说(《羊毛包的隐秘》)等等也抱着十分稠密的喜爱。

仅仅这关于常识面的要求更高,因此专为他们创造的这类文学著作愈加少得不幸,常常呈现的总是一些成人文学改编本,如《福尔摩斯探案集》就被再三改编为少儿读本。

6、而过分沉重的主题或结局很压抑的悲惨剧、过于松懈、跳动和冗长的叙说方法和没有崎岖情节只需说理滋味的故事,仍是不会被他们赏识和喜爱上。

12岁+孩子的阅览特色

阅览状况

这一年纪段的孩子是否喜爱阅览,根本现已定性,喜爱的往往会终身喜爱,不喜爱的也很难再强求。

他们最需求的是能带给他们激烈实在感的著作(即便是梦想著作也要能感同身受),一起,他们也分外喜爱能反映本身实践的学校小说,并对不同国度和不同时代的同龄人的生长阅历也很重视。

适读故事特征

1、这一年纪段著作的文学性现已十分挨近成人文学,可是,著作中的内容和基调常常更趋向于浪漫主义,即便主人公饱尝苦难,最终的结局仍会留下期望,如《苦儿漂泊记》《海蒂》。

2、富于实践感的人物,是他们喜爱的,但假如著作中呈现几个带有抱负主义颜色的人物,像《绿绿的五四班》中又帅又和气的教师,《狗来了》中极有主意、什么都能担任的狗,他们会愈加欢欣。

3、对生死离别等人生重要论题,他们是感喜爱的,可是比起成人著作的直面描绘,他们更喜爱赋有梦想颜色的叙说方法,如《白鹦鹉森林》《马提和祖父》《爱德华的美妙之旅》。

4、他们大都喜爱细腻的描绘,但带着浅显气味的简略文字假如特性显着,也相同可认为他们赏识,比方《捣蛋鬼日记》。

5、他们的性意识刚刚起步,巴望情感体会,而又往往有苍茫和困惑。

在这一时期假如可以读到有正确引导效果的文学著作(引荐阅览《本爱安娜》《通向特拉比西亚的桥》《伊尔莎出走了》《一个爱的故事》),往往会终身获益。而反之,假如这时期没有取得任何指引,一向茫然,那么在往后一旦触摸成人文学著作中常常紊乱不清的爱情观,就或许铸成终身的过错。

6、这个年纪不喜爱被当作小孩来哄。

所以,他们不再喜爱性情单一、非好即孬的人物,也不喜爱缺少心思衬托的人物行为、平平无奇的儿童日子故事。他们有时会自动去读“实在感”更激烈的成人文学,但总的来说,他们稚气没有脱尽,部分人心思仍靠近小学生,所以并不喜爱过于失望压抑的情形描绘(如《最终一战》)。

以上便是3-12岁儿童认知特征及阅览攻略,十分值得家长们参阅保藏,不过提示我们年纪段仅仅一个大约条件,仍是要根据自家孩子的实践阅览才干和书本文本难度等状况归纳判别。

版权所有:洛阳市建设工程咨询有限责任公司 联系人:李经理 电话: 地址:洛阳市洛龙区开元大道219号2幢1-2522、2501、2502、2503、2504、2505室
版权所有 彩票365网站首页 甘ICP备168428191号-10